Сборы в школу за границей – хендмейд учителям и форма по дешевке

Перед школой в семьях, где есть школьники, было горячо. Родители хватались за голову: медосмотры, школьный шопинг, родительские собрания и сдача денег в «фонды класса и школы». Все это серьезная нагрузка на семейный бюджет. Мы узнали, бывает ли «школьная лихорадка» в других странах и во сколько обходятся там сборы в школу.

Иностранцам наших проблем не понять. В мире, где не знали советских дефицитов, не покупают детям одежду и канцелярию одним махом на год — зачем, если в течение года прилавки ломятся? Таких формальностей, как медосмотры, обычно нет. А вот внеклассные расходы бывают, но в отличие от наших школ, в заграничных они действительно добровольные. Итак, как проходят сборы в школу в других странах?

Великобритания: школьные лотереи и сборы в школу на 50 фунтов

«Покупаем только школьную форму, обувь, форму для физкультуры, рюкзак. Остальным обеспечивает школа», — рассказывает Марина Осийчук, мама ученицы начальной школы из Йоркшира. — Форма считается социальным товаром, она дешевле, чем в Украине, и качественнее». Хорошее платье — 7 фунтов (около 300 грн), причем цены одинаковые во всех магазинах — хоть в брендовых, хоть в супермаркетах.

Предшкольной паники среди английских мам, говорит Осийчук, не наблюдается. «За пару дней до начала учебы едем в ближайший магазин и покупаем для дочки блузку (3−4 фунта), платье (5−7), брюки (5−7), трусики (6−8) и носки (4−5), майки (4−6), рюкзак (около 10), — описывает процесс Осийчук. — Собрать ребенка в школу — это копейки. Без обуви, но со всеми трусами-носками на год это стоит фунтов 50 (1200−1300 грн) при минимальной месячной зарплате в стране 1000 фунтов». К слову, раз в семестр школа устраивает dress down day, когда все желающие могут, уплатив фунт, явиться на занятия не в форме.

В младшей школе учебников нет, все учебные материалы малышам выдают. «Домашнее задание — раз в неделю (причем не всем одинаковое, а зависимо от уровня ребенка), — говорит Марина. — Есть специальная тетрадь для заданий, учитель вклеивает их в нее».

Сборы в школу в Британии: как зарабатывает школа

За 3 года, по ее словам, никаких денег с родителей «в фонд класса» не собирали ни разу. Но в «карманных» суммах администрация иногда все же нуждается.

«Время от времени школа устраивает ярмарки и так копит средства, — рассказывает она. — Родителям рассылают письма, мол, пожертвуйте, кто что может (сладости, книжки, канцтовары), потом все используется как призы».

Учителя организовывают разные викторины, спортивные состязания, за участие в которых платят символический взнос (на наши деньги — около гривны). За пару дней до мероприятия школа продает лотерейные билетики — призовой фонд 100 фунтов, их покупают все и много. «Все добровольно — не хочешь, не покупаешь и не участвуешь, обычно такое проводится после школы», — отмечает мама школьника.

Школа в Британии: подарки педагогам

Скромные презенты допускается делать педагогам на Рождество и в конце учебного года. Для таких целей родители не кооперируются — дело индивидуальное.

«Обычно дети сами выбирают, что подарить. Часто это игрушки, старшая дочка любит дарить самодельные сувениры, просто открытку, — делится Марина Осийчук. — Некоторые родители — вино или конфеты. Но учителя делают ответные подарки, а полученные конфеты раздают».

Вообще в Англии это редкость, но в Йоркшире, где живет семья Осийчук, якобы берегут традиции. «Наша школа маленькая, английские семьи учатся в ней поколениями, тут свой микроклимат. В таких заведениях директоры школ знают всех учеников, все как-то по-семейному», — объясняет она.

Дания: посуда учителям и особенные детки в классах

Сын Ирины Когут из Копенгагена в этом году идет в третий класс. В Дании учеба начинается с середины августа, так что здесь давно отстрелялись с закупками. Правда, по словам украинки, ажиотажа, мол, сборы в школу, здесь не бывает — максимум, супермаркеты выкладывают школьные товары в расширенном ассортименте на первый план.

Не пропустите  Учим живой английский язык: правила, фразы и упражнения. Урок 5

«Учебниками и тетрадями (специальные рабочие уже с заданиями) обеспечивают, а в старших классах — компьютерами и даже планшетами для работы. Покупаем разве рюкзак, пенал с содержимым», — рассказывает Ирина.

Форму в датских школах не носят — разве только в самых консервативных. Поэтому сборы в школу ничем не отличаются от рядового похода в супермаркет. «Рюкзаки мало кто обновляет ежегодно, они качественные и удобные. Сын третий год со старым, — говорит она. — В целом от семейного дохода эти траты — мизер». Отличный ортопедический рюкзак — около 100 евро, но можно и за 50, если он из прошлогодней коллекции, остальное — мелочи.

«Медосмотров нет. В течение года проводят встречи со школьной медсестрой, но ту интересует больше психологическое состояние ребенка. А весь анамнез с прививками — в онлайн-журнале, заведенном на каждого гражданина в базе», — говорит мама третьеклассника.

Сборы в школу в Дании: расходы «вне кассы»

В кассу класса вносится раз в год сумма на частные потребности деток (вроде призов к конкурсам или походов в музей) — около 30 евро с каждого. Фондом распоряжается родительский комитет, отчитывается до копейки.

«Скидываемся на символические подарки учителям на конец учебного года. Это могут быть элементы дизайнерской посуды (не наборы), подарочный сертификат на мероприятие, даже ювелирка, — рассказывает Ирина. — Среди родителей всегда много противоречий по этому поводу, у каждого свои вкусы и взгляды».

Школа в Дании: местные изюминки

В Дании школы государственные и частные, в последних плата за обучение — около 200 евро в месяц, и это недорого (средняя зарплата в Копенгагене — 2725 евро).

«Но надо ждать в очереди 4−5 лет, чтобы приняли. Считается, что в частных больше внимания к ребенку, тщательнее отбирают педсостав и обязательно уклон в какую-то из дисциплин», — объясняет она.

Проблемами ремонтов родителей не напрягают — это забота местных властей (вроде райсоветов). А плата за учебу включает расходы на учебные пособия и экстра-программы. Дания — прекрасная страна для воспитания детей, считает украинка. В садиках в последний год создают «школьные группы» — детки, которым пора в школу, раз в день на час собираются на «занятие». В игровой форме с ними занимаются, приучая к сидению за партой и самому понятию «задание».

«Все, кому в текущем году исполняется 6, обязательно идут в школу. Независимо от даты рождения, — рассказывает Ирина. — В нулевом классе учатся кое-как читать и считать. А главное — отсиживать по 45 минут на уроке и просто быть друг с другом (социализация). В каждом классе — 1−2 ребенка с особенными потребностями. В нашем — девочка с дислексией (специфическое расстройство чтения). Дети ее любят и заботятся, сын очень гордится, когда удается ей чем-то помочь».

Индия: 6 уроков без перемен и супер-охрана

Все приличные школы в Индии — частные, то, что построило государство — для совсем уж малоимущих, которых даже кормят кашей, рассказывает Галина Чоудхари из Дели.

«Очень трудно получить место в школе, родители в стрессе уже с 3−4 летнего возраста ребенка, — жалуется она. — Каждому кандидату начисляют баллы, „взирая на лица“. Шансов больше, если родители ребенка закончили это же заведение, в нем учатся старшие сестры-братья».

В начале учебного года родители каждого ученика делают взнос $ 500 (entry fee), и потом ежеквартально платят 200 (средняя месячная зарплата в Дели — $ 670, в провинции может не достигать и 200). В более престижных районах элитная школа обходится около $ 3000 в год.

«Форму покупаем только в конкретных магазинах, часто они находятся в здании школы или рядом. С этим строго: если школьник пришел без нее, на первый раз простят, на второй не допустят к занятиям», -рассказывает Галина. Учебники-тетради покупаются в наборе с канцелярией, вместе с формой это стоит от 100 баксов.

Не пропустите  Учим живой английский язык: правила, фразы и упражнения. Урок 2

Индийские порядки в школе

Уроки в индийских школах начинаются в 8 каждый день с линейки. Дети играют на барабанах, аккордеонах, читают молитву (установленного образца, независимо от вероисповедания), поют гимн. Затем — 6 уроков без единой перемены.

«Закончился урок, дети еще не переписали задание с доски, как заходит следующий педагог и все стирает, — описывает процесс жительница Дели. — Около 12, правда, есть маленький перерыв на обед. Его даем в ланч-боксе из дому — только тушеные овощи, лепешки чапати, бутерброды. Рис или суп запрещены». Весь процесс обучения Галина не одобряет. В классе — по 45 учеников.

«С 1 класса начинается гонка. Ребенок тратит на уроки полдня, а потом еще занимается с репетитором дома, — говорит она. — Я 2 года пробовала подтянуть ее сама, но безрезультатно. Наняли педагога — за месяц научила дочку читать-писать (услуги — $ 30−40 в месяц)».

Методика преподавания совсем иная, отмечает бывшая тернопольчанка, с упором на зубрежку. Так, индийская таблица умножения переваливает за 10: 11Х2, 11Х3 и дальше надо знать назубок. После каждого триместра с 1 класса — экзамены. «Сажают по одному за парту и дают бланки с заданиями и мокрыми печатями», — рассказывает Галина.

Школы в Индии: строго по чеку

Кроме положенной платы школа не взимает ничего, учителям запрещено принимать любые дары. Уплаченное тратится по назначению: детям привозят питьевую воду, в классах кондиционеры, решетки на окнах.

«Охране — особое внимание: высокий забор по периметру, колючая проволока. Кроме павлинов и бурундуков, во двор чужой не проберется», — говорит мама школьницы. В конце каждого месяца — родительское собрание, но речь отнюдь не о сдаче денег. «Приходят все, но успеваемость каждого ученика учитель обсуждает наедине с каждым родителем», — подчеркивает украинка.

Грузия: ноутбуки первоклашкам и никакой формы

Уроки в Грузии начинаются 15 сентября, шопинг-бум и сборы в школу — двумя неделями ранее, рассказывает Тамуна Берадзе, мама 4-классника. Форма не нужна (в тех редких частных школах, где нужна, ее выдают), учебники получают в школе (в частных — платно).

«Но нагрузка на бюджет семьи большая. Учебники-канцелярия стоят недешево, один только рюкзак — 70 лари (около 700 грн), хотя на базарах можно подыскать и за 30−40. Большинство стараются закупить школьные принадлежности на оптовом рынке. Но все равно канцтовары — никак не меньше 100 лари, книги — 130−150 (при средней зарплате в Тбилиси 630 лари Ред)», — рассказывает Тамуна. Недорогая платная школа в столице — 5000 лари в год, плюс отдельно 500 лари — за питание.

Дополнительные расходы по сравнению с этим мелочь. Некоторые родители (родкомов официально нет) скидываются по 5−10 лари на подарки педагогам к 15 сентября, Дню матери 3 марта, Новому году (цветы-конфеты). Но это не обязаловка, ведь подобные инициативы не афишируются, во многих школах сборы денег и дорогие презенты преследуются.

«На ремонты классов — и не заикаются, это забота государства. Иногда родители инициируют сборы по 5−10 лари на подарок какому-то ребенку или экскурсию», — рассказывает жительница Тбилиси. А еще грузинским первоклассникам в госшколах на первом уроке дарят простенькие, почти игрушечные ноутбуки — на них очень удобно буквы учить.

Турция: осыпание дарами по-восточному

Юлия Наджар работает по контракту в одной из частных школ Эгейского побережья Турции. «Тут в бесплатной дети отзанимались до часу дня — и домой, а в частной их занимают до 5−6 вечера. Очень удобно для работающих родителей, — говорит она. — В частной программа насыщеннее, а в государственной педагоги зачастую работают, не напрягаясь. Это при том, что стать учителем в Турции, а затем получить высокооплачиваемую работу в госшколе — ой как непросто и престижно». Но педагогам многое прощается, потому что в этой стране, по словам Юлии, к ним отношение традиционно особенное.

Школы в Турции: щедрая душа

Преподносить презенты и взятки учителям строго воспрещается, везде камеры слежения и карается строго. Но на праздники (День учителя, День матери, конец учебного года) директор, как правило, закрывает на это глаза. Учителям дарят цветы, предметы интерьера вроде статуэток, причем родкомы стараются переплюнуть друг друга.

Не пропустите  Учим живой английский язык: правила, фразы и упражнения. Урок 8

«На День учителя из 25 учеников класса подарки принесли все 25, я шла домой, увешанная свертками, — вспоминает Юлия. — В конце учебного года одаривать принято с ног до головы. Мне вручили коробку, а там — безумно дорогое золотое колье и список с 16 именами тех, кто сдал деньги».

Чтобы к детям относились хорошо, турки готовы на многое. «Муж ходил к учительнице, мол, могу помочь тем и этим. Мне объяснил: иначе она подумает, что мы не интересуемся делами ребенка», — приводит пример мама первоклашки из Измира Валентина Туран.

А еще здесь любят широкие жесты. В частной школе, где преподавала Юлия, у малышей был класс для игр. Однажды родители одного ученика, сияя, принесли туда дорогущую игровую качель. «Другие увидели, и назавтра притащили шикарное детское пианино. Пошла цепная реакция бравирования подарками», — рассказывает Юлия Наджар, не перестающая удивляться особенностям турецкого менталитета.

Особенное испытание для учителей частных школ — визиты, которые они обязаны время от времени наносить ученикам, чтобы проверить домашние условия для занятий уроками. «Окружают вниманием, угощают сладостями (и попробуй не есть!), и приходится сидеть и щебетать, — описывает учитель-методист из Луцка. — Ребенок взбирается на табуретку и читает стихи, а мама-папа начинают перемывать кости другим родителям. На прощание пытаются запихать в сумку подарки и просят обращать на дитя „особое внимание“».

Турция: как проходят сборы в школу

У каждой школы своя форма. Три раза явился без нее — на неделю отлучают от занятий, рассказывает Юлия. Комплект из 6 предметов стоит около $ 50. В частной начальной школе Юлию попросили купить для дочки ранец, бутылочку для воды и ланч-бокс.

Дневники (педагоги записывают, как ребенок ел, вел себя и с чем у него трудности) выдают в школе. Домашние задания — на распечатках.

В госшколах могут попросить оплатить учебники. «Обучение бесплатное, но им постоянно что-то нужно: то на компьютер, то на учебные материалы, — рассказывает Юлия. — В частных все это уже входит в сумму оплаты. Правда, один раз собрал нас директор — нужно поменять шторы. Если кто из родителей может достать со скидкой, попросим его, или объявим, что надо скинуться».

В таких случаях педагоги попадают в неудобное положение, говорит Юлия. Родители и так уже выложили за учебу $ 3000−6000, и, как правило, находится хоть пару человек несогласных сдавать дополнительно. И хоть взносы добровольные, на таких остальные родители смотрят, конечно, волком. «Также тратимся на автобусы-развозки — около $ 40 в месяц. Собирают деньги на совместные пикники родителей с детьми (ежемесячно)», — рассказывает Юлия Наджар.

Сборы в школу в Турции: а еще бывают скидки!

Несколько тысяч долларов — ощутимый расход для турецкой семьи (средняя зарплата в разных городах — $ 520−720), но образование в частной школе доступно почти каждому благодаря системе скидок. Можно договориться об оплате частями в течение года, педсостав имеет скидку 50%, дети-полусироты тоже. «Для поступления в школу сдают экзамен. 10 детей, показавших лучшие результаты, тоже платят за учебу половину суммы, — рассказывает украинка. — И это очень честные экзамены: класс утыкан камерами, за каждым педагогом следят, чтобы и шанса не имел подсказать кому-то».

Что еще не пропустить? Например, попробуйте Диета FODMAP — принципы похудения и советы от известного диетолога или Балет «За двумя зайцами» — 7 фактов о невероятной премьере

Понравилась статья? Что думаете? Расскажите нам

Учим живой английский язык: правила, фразы и упражнения. Урок 10

Свободный английский язык повышает вашу стоимость как специалиста и открывает множество дверей. Чтобы открыть для вас все эти двери, газета «Сегодня» и сайт Liferead, совместно с Ассоциацией цифрового и инновационного образования, запускает новый проект по изучению английского.

В этом проекте мы рассмотрим фразы и выражения, которые сделают ваш английский язык действительно разговорным. Но прежде всего сломаем психологические барьеры, которые мешают вам говорить на иностранном языке. Ломать эти барьеры нам поможет Виталий Зубков — преподаватель, один из ведущих методологов изучения иностранных языков, автор социального проекта по изучению иностранных языков Lingva.Skills — самого массового образовательного проекта, который за год получил более 2 млн заявок от украинцев на обучение. Виталий Зубков разработал абсолютно новый, революционный подход к изучению языков, который поможет всем желающим заговорить с иностранцами на равных. А в июне 2017 года проект Lingva. Skills официально одобрен Министерством образования и науки к использованию в учебных заведениях.

Время

Сообщите, в котором часу:
He got up this morning at five o’clock.
It’s four o’clock in the afternoon.
It’s twenty-five/quarter/half past one.
She’s coming here at half past five.
It’s now twenty to one.
I glanced at my watch and it was five/quarter to three.

Спросите о времени:
What time is it?
Could you tell me what time it is?
What time’s the next train for London?

Уточните время события:
The lecture starts at seven o’clock.
I’ll see you at half/ quarter past five
Can you be there by three o’clock?
I have to leave by half/quarter to five.

А еще уточните, как долго событие может продлиться:
How long does the meeting usually last/will the tour take?
It takes five minutes to drive there.
It took two hours to reach the village.

Говорите о времени года или месяце?
They emigrated in the autumn of 1965.
I’m going to South Africa this winter.
We’ll probably go away on holiday in May.
What are you doing this summer?
I’ll see you on Friday afternoon.
I had a job interview last Monday.
Would next Sunday be better for you?

Не пропустите  Работа после отпуска — 9 правил, чтобы не сойти с ума в офисе

Уточняя период месяца (начало, середина, конец):
She goes to university at the start/beginning of October.
They’re moving in the middle of November.

Ломаем психологические барьеры

Часть X: Как учить одновременно несколько языков?

«Идеальные» привычки для изучения нового языка

Не бойтесь быть другим, не собой. Вживайтесь в образы. Тогда сможете вжиться в образ себя, говорящего на иностранном. Постоянно вводите новые обороты даже в родном языке. Провоцируйте у знакомых и незнакомых непривычные вам реакции. Экспериментируйте в своем поведении и отношениях, но экологично.

C чего начать?

  • Хронически высыпайтесь. Повторяйте важное спросонья и сразу перед сном.
  • Алкоголь расслабляет, но отупляет.
  • Забудьте про сахар, фрукты, растительные масла. Побольше правильного холестерина и в меру животного белка.
  • Минералы и витамины — лучшие ноотропные средства.
  • Используйте изолирующие шум наушники.
  • Найдите 2−3 раза в день по 10−15 минут — это круче и реальней, чем 1−2 часа подряд.
  • Заставляйте себя только в первую минуту, но каждый раз.
  • Ведите полный список всех взятых на себя обязательств — вы научитесь говорить «нет» ненужным вам занятиям и людям, а значит — освободится время на язык.

Очень важно научиться «выпрыгивать» за зону комфорта на минутку-другую. Осознанно ставить языковые цели и отслеживать, что помогает.

Желательно отказаться от…

Патернализма: не ждите, когда «прилетит вдруг волшебник в голубом вертолете», — в обмен на ваши мучения вы не заговорите.
Зубрежки: сила воли имеет свойство заканчиваться (особенно под вечер) и оставлять после себя неприятный осадок негативного мнения о вам самом (хочется сладенького, правда?).
Драматизма: ничего эпохального не произойдет, вы просто обретете легкость с одной фразой, а потом чуть больше уверенности с другой.
Чувства вины: думайте только о том, что можете сказать/написать/послушать сейчас с тем, что у вас есть.
Сожалений: ваши школьные «успехи» не причина комплексовать.
Страха неудачи: каждый маленький шаг вперед — уже победа. А путь ученика есть целью ученика. Ваша цель — сейчас сделать, что можете.

Повышаем качество жизни

Изучение языка может и должно отвечать на три важнейших вопроса: Я сам выбираю цель и путь изучения? Какой именно навык я тренирую? Я чему-то служу? Вопреки эпидемии индивидуализма, все рождены, чтобы быть друг другу близкими и полезными. Читайте, чтобы менять реальность, не отношение к ней.

Не пропустите  7 причин, почему тормозится карьера

  • Don’t forget to call your sister.
  • What is your phone number?
  • Is that Igor?
  • Can I speak to director of the company?
  • I’m calling about the meeting with journalists.
  • I’m calling to find out about my laptop.
  • I’m calling to talk about the future sales strategy.
  • You can contact me on myemail@mail.com
  • Would you mind writing the address of the school?
  • Have a good evening!

Для тех, кто пропустил: живой английский язык. Первый урок
Живой английский язык. Второй урок
Живой английский язык. Третий урок
Живой английский язык. Четвертый урок.
Живой английский язык. Пятый урок.
Живой английский язык. Шестой урок.
Живой английский язык. Седьмой урок.
Живой английский язык. Восьмой урок.

Интересны другие материалы? Тогда дайте шанс проявить себя нашему маленькому роботу, который специально для вас подберет увлекательное чтиво! Жмите «Мне повезет

Понравилась статья? Что думаете? Расскажите нам

Учим живой английский язык: правила, фразы и упражнения. Урок 5

Свободный английский язык повышает вашу стоимость как специалиста и открывает множество дверей. Чтобы открыть для вас все эти двери, газета «Сегодня» и сайт Liferead, совместно с Ассоциацией цифрового и инновационного образования, запускает новый проект по изучению английского.

В этом проекте мы рассмотрим фразы и выражения, которые сделают ваш английский язык действительно разговорным. Но прежде всего сломаем психологические барьеры, которые мешают вам говорить на иностранном языке. Ломать эти барьеры нам поможет Виталий Зубков — преподаватель, один из ведущих методологов изучения иностранных языков, автор социального проекта по изучению иностранных языков Lingva.Skills — самого массового образовательного проекта, который за год получил более 2 млн заявок от украинцев на обучение. Виталий Зубков разработал абсолютно новый, революционный подход к изучению языков, который поможет всем желающим заговорить с иностранцами на равных. А в июне 2017 года проект Lingva. Skills официально одобрен Министерством образования и науки к использованию в учебных заведениях.

Едим вне дома

Собираетесь с друзьями, родственниками, деловыми партнерами отужинать в каком-либо заведении, посоветуйтесь с ними:
Would it suit you to have dinner in town?
Would it suit if I meet you at the restaurant?
Would you prefer it if we went to Italian restaurant near you?
Would it be better to book a table in advance?

Хотите узнать, что о вашей идее думают другие? (How does that sound?):
What about dinner at 7:00 in Richelieu? How does that sound?
How does 8:30 for dinner sound?

Увидели в меню неизвестное вам блюдо? Спросите о нем:
What is «beef stroganoff»/»gravy»?

Хотите узнать, из чего блюдо? Уточните:
What’s in this dish/salad?
Can I ask what’s in this dish/salad?

Попросите столик:
A table for two/four/six, please.

Делайте заказ правильно:
I’d like a Margarita/pizza/soup, please.
For my starter, I’d like the salat, please.
For my main course, I’d like the pasta/meat, please.
For desert, I’d like ice-cream/cheesecake, please.
I’ll have the fish soup, please.

Не пропустите  Учим живой английский язык: правила, фразы и упражнения. Урок 7

Узнайте о дополнительном сервисе:
Do you have a children’s menu/table outside?

Нуждаетесь в чем-то? Обратитесь к официанту:
Can I have the dessert menu/bar menu, please?
Can I have another fork/knife, please?
Could I have some water, please?
Please can you bring me another glass?
Could you bring us our coffee/pizza/juice?

Упражнения для проверки знаний

Сформулируйте на английском следующие фразы:

Узнайте у друзей, подойдет ли им ужин в итальянском ресторане.
Узнайте, что друзья думают об идее встретиться в баре в 6 вечера.
Спросите у официанта, что такое Pannacotta.
Спросите у официанта, что входит в состав салата «Цезарь».
Закажите столик на 5 персон.
Закажите beef stroganoff.
Закажите лимонад.
Узнайте, есть ли у заведения зона для детей.
Попросите официанта принести ваше блюдо.
Попросите официанта принести еще один нож.
Ответы на упражнения ищите здесь.

Ломаем психологические барьеры

Часть V: Учимся слушать

Слушайте много. Приучите себя слушать аудиокниги, подкасты, аудиокурсы в дороге или в других паузах. Пытайтесь при этом концентрировать внимание: фоновое слушание неэффективно.

Упражнение
Возьмите в работу 1−2 главы книги и «гоняйте» их, пока удается наблюдать прогресс в понимании. Потом переходите к следующей части. Соревнуйтесь с собой, стараясь понять как можно больше с каждым новым прослушиванием. Оптимально выбрать знакомую аудиокнигу и восстанавливать пазл истории в воображении. Потом возьмите новую книгу того же автора: если рост понимания не начался или прекратился, загляните в печатный текст и/или начинайте пользоваться словарем.

Сколько слушать? Оптимальное время прослушивания аудио — 15—60 минут. Следите, чтобы сохранялся азарт и «не выгорало» желание. Достаточно 2—4 недель интенсивной работы, после чего — систематически повторять старое.

Как подобрать материал?

Интерес и азарт к изучению — главный показатель. Правильный аудиоматериал заставляет угадывать, а не погружает в отчаяние. В аудиокурсах желательно, чтобы не было перевода. Если перевод есть, лучше, чтобы он шел сначала, а фраза на изучаемом языке звучала последней. Вам нужны аудиокурсы, которые заставляют угадывать по ситуации.

Язык — явление аудиальное. Люди говорят не буквами и не картинкам, и с детства усваивают язык как норму поведения. «Раскачать» аудиальную (т. е. фонематическую) память при желании и потребности можно достаточно легко. Подражайте коллегам, любимым актерам и певцам, напевайте песенки, прокручивайте в голове услышанные припевы, фразы и высказывания.

Не пропустите  Учим живой английский язык: правила, фразы и упражнения. Урок 6

Главные правила прослушивания

1. Всегда пытайтесь понять как можно больше, догадываясь по ситуации.
2. Выписывайте себе выражения и повторяйте/применяйте их. Останавливайте аудио в некоторых моментах и пытайтесь сказать конец фразы или следующую фразу.
3. Пробуйте сказать что-то лучше, чем сказал автор устами героев книги. Спорьте с автором. Воображайте другое развитие событий. Впишите себя в историю, перескажите историю другу. Распечатайте текст и оторвите половину страницы по вертикали: вспоминайте оставленную дома половину, восстанавливая ситуацию в воображении.

В идеале — выбирайте дикторов с классическим, правильным произношением. Но в любом случае вам нужно знать, какой именно акцент звучит. Если знаете, что пригодится, — учитесь понимать разные региональные стили произношения и/или диалекты. Тренируйте мозг переключаться с акцента на акцент так, будто он меняет фильтры восприятия.

— I’m looking for a house with two bedrooms and a bigger kitchen.
— I want to rent a house near by underground.
— Give me three towels, please.
— Could you tell me how I can pay a room in the hotel?
—Could you tell me how far it is to gym?
— Can I pay by credit card?
— Where can I book a ticket?
— What time can I come?
— How much does the metro in this city?
— Could you tell me how I can pay a room?
— Would you recommend buying a home on this street?

Для тех, кто пропустил: живой английский язык. Первый урок
Живой английский язык. Второй урок
Живой английский язык. Третий урок
Живой английский язык. Четвертый урок.

Интересны другие материалы? Тогда дайте шанс проявить себя нашему маленькому роботу, который специально для вас подберет увлекательное чтиво! Жмите «Мне повезет

Понравилась статья? Что думаете? Расскажите нам

Учим живой английский язык: правила, фразы и упражнения. Урок 4

Свободный английский язык повышает вашу стоимость как специалиста и открывает множество дверей. Чтобы открыть для вас все эти двери, газета «Сегодня» и сайт Liferead, совместно с Ассоциацией цифрового и инновационного образования, запускает новый проект по изучению английского.

В этом проекте мы рассмотрим фразы и выражения, которые сделают ваш английский язык действительно разговорным. Но прежде всего сломаем психологические барьеры, которые мешают вам говорить на иностранном языке. Ломать эти барьеры нам поможет Виталий Зубков — преподаватель, один из ведущих методологов изучения иностранных языков, автор социального проекта по изучению иностранных языков Lingva.Skills — самого массового образовательного проекта, который за год получил более 2 млн заявок от украинцев на обучение. Виталий Зубков разработал абсолютно новый, революционный подход к изучению языков, который поможет всем желающим заговорить с иностранцами на равных. А в июне 2017 года проект Lingva. Skills официально одобрен Министерством образования и науки к использованию в учебных заведениях.

В поисках места

Ищете жилье? Спросите так: I’m looking for a house with two bedrooms and a garage.

Есть особые пожелания? Не стесняйтесь уточнить:
I want a bigger garden/kitchen/garage.
I want to rent a house for my parents.
Do you have Internet access?
Do you have a gym?

Не можете сами в чем-то разобраться или не уверены в чем-то? Попросите совета:
Can you recommend me a good real estate agent/cleaner/lawyer?
Could you tell me how I can buy a room with a bank card?
Would you recommend that hotel/your doctor?
Would you recommend buying a place myself?

Не знаете, как далеко до нужного места, что расположено поблизости, или что входит в заявленную цену?
Could you tell me how far it is from/to the underground station/museum/airport?
Where’s the laundry room/post office/taxi stand/nearest supermarket?
Where can I go outside?
Is it near the railway station/main street/beach?
What time’s breakfast/lunch/train departure?
What time do we have to leave in the evening?
How much is a family room?
Is breakfast/dinner included in the price?

Не пропустите  Правила успеха: 7 ежедневных мантр от Стива Джобса

Если вам что-либо требуется, не стесняйтесь вежливо попросить об этом:
Could I have an extra pillow/another towel/a different room/a quieter room, please?
Could you book a ticket for me, please.

Не знаете, можно ли это сделать? Узнайте:
Can we have pets in the room/use that pool?
Am I allowed to smoke here/bring our dog?

Упражнения для проверки знаний

Упражнение 1. Сформулируйте на английском следующие фразы:

• Расскажите о том, что ищете дом с большой кухней.
• Расскажите своему агенту, что хотите квартиру недалеко от метро.
• Попросите 3 полотенца у персонала отеля.
• Узнайте, как бы вы могли оплатить отель.
• Узнайте у прохожих, как далеко находится спортзал.
• Спросите, можете ли вы оплатить отель с помощью банковской карты.
• Узнайте, где вы можете заказать билет.
• Спросите, во сколько вы можете приехать.
• Разузнайте у местных жителей, сколько стоит метро в этом городе.
• Попросите совета у друзей о том, как вы можете оплатить эту комнату.
• Попросите рекомендации у торгового агента о покупке дома на этой улице.
Ответы на упражнение ищите здесь.

Ломаем психологические барьеры

Часть IV: Как учить слова

Подсказка 1: Не волнуйтесь про ошибки.
Подсказка 2: Не считайте, что кто-то чему-то научит. Вы сами либо воспринимаете, либо нет. Доверьте освоение нормы языка, правил, слов бессознательному уму: умом сознательным можно только стараться понять и передать смысл.
Подсказка 3. Не учите все подряд. Как можно скорее начинайте делать то, ради чего учите язык. Если так поступать, то удивитесь, насколько короче окажется путь к результату.
Подсказка 4. Думайте не о тех словах, которых не хватает, а о способах выразить мысль уже доступными. Ведь, по сравнению с родным языком, в иностранном слов всегда будет мало.

Норма слов «для счастья»

Чтобы сбивчиво «говорить» отдельными словами, достаточно знать 30 основных глаголов, 30−40 существительных и еще несколько десятков вспомогательных слов. 2000 слов покрывают 97% потребностей повседневного использования. Люди переоценивают важность знания слов.

Не пропустите  Учим живой английский язык: правила, фразы и упражнения. Урок 6

В ходе чтения, просмотра или прослушивания напишите карандашом вашу версию перевода интересующего слова, и только потом поищите его в словаре. Делайте это, даже если не имеете малейшего представления о возможном переводе. Со временем ваши догадки станут все более точными.

Польза от «косички»

Слушайте многократно. Именно так поймете суть и произношение. Выполняйте упражнения: объясняйте материал себе своими словами, рисуйте схемы, придумывайте свои правила запоминания. Возьмите в помощники друга, которому будете объяснять все понятое. Всего 2—3 недель достаточно, чтобы усвоить наиболее полезные слова и выражения. Повторять слова/фразы лучше всего регулярно, что означает — сделайте процесс частью образа жизни. Заведите привычку повторять в дороге или в перерывах между другими занятиями.

Наш мозг запоминает информацию так, чтобы потом ее эффективно использовать, если в своеобразную «косичку» вплетаются три вещи: эмоции, смысл и фраза. Фраза — инструкция к использованию слова, ситуация — способ запомнить смысл фразы. Эмоция — энергия, которая держит вместе смысл и фразу. Именно в составе фразы слова входят в наш активный словарь.

Упражнение для тренировки: выберите любое краткое сообщение в телефоне. Воспроизведите ситуацию, в которой оно приобрело свой смысл. Чем более эмоционально заряженной была ситуация — тем легче ее вспомнить.
Применяем: запишите 1—2—3 фразы из книги, аудиокниги, сериала… и запомните каждую вместе с обстоятельствами, в которых она применялась. Представьте себя в той ситуации. Проговорите фразы вслух, с сильными эмоциями и с выражением. В течение дня вернитесь к тем ситуациям мысленно и воспроизведите фразу.

— I need to be on the plane at 18 o’clock.
— I need to know where the nearby bus stop is.
— I need to go to the Volodymyrsky Cathedral.
— I need to rent a car somewhere here.
— I am interested in buying souvenirs in this store.
— I like to drink coffee with friends.
— I really like the video about animals.
— My spouse loves autumn.
— He doesn’t like to go to the theater.
— She hates getting up early in the morning.

Для тех, кто пропустил: живой английский язык. Первый урок
Живой английский язык. Второй урок
Живой английский язык. Третий урок

Не пропустите  Как найти финансирование для стартапа

Интересны другие материалы? Тогда дайте шанс проявить себя нашему маленькому роботу, который специально для вас подберет увлекательное чтиво! Жмите «Мне повезет

Понравилась статья? Что думаете? Расскажите нам

Учим живой английский язык: правила, фразы и упражнения. Урок 3

Газета «Сегодня» и сайт Liferead, совместно с Ассоциацией цифрового и инновационного образования, запускает новый образовательный проект «Английский просто».

В этом проекте мы рассмотрим фразы и выражения, которые сделают ваш английский язык действительно разговорным. В этом нам поможет Виталий Зубков — преподаватель, один из ведущих методологов изучения иностранных языков, автор социального проекта по изучению иностранных языков Lingva.Skills. Самого массового образовательного проекта, который за год получил более 2 млн заявок от украинцев на обучение.

Виталий Зубков разработал абсолютно новый, революционный подход к изучению языков, который поможет всем желающим заговорить с иностранцами на равных. А в июне 2017 года проект Lingva. Skills официально одобрен Министерством образования и науки к использованию в учебных заведениях.

Шпаргалка для туриста

Если вы путешествуете, следующие фразы помогут вам с поиском места проживания и с такими вещами,
как покупка билетов. В этом плане английский язык особенно удобен — его понимают в каждой стране мира.

Если вы не уверены, что рядом есть нужное место, вопрос нужно сформулировать так:
Excuse me, is there an underground station near here?
Where can I find …? Или: Do you know … ?

Если ожидаете, что необходимое рядом есть (или информация известна):
Excuse me, where can I find information about local bus service?
Excuse me, do you know where there’s a petrol (gas) station?
Can you give me the number of a taxi service?

Спросите о возможности сделать что-то:
Can I buy a ticket on the train? (Можно ли купить билет непосредственно в поезде)

Обратите внимание на разницу:

I have to be there by 8 o’clock — Я вынужден (а), ибо такие обстоятельства.
I need to book a room at a hotel — Нейтральное «нужно»
I must remember to take my passport — Абсолютно необходимо, очень важно

Нравится — не нравится

I like traveling on the high-speed trains. — Нравится
Do you like driving or being driven? — Нравится + варианты
I enjoy just looking out of the window.Букв.: «Наслаждаюсь глядением в окно»
Do you enjoy exploring new places? — Сильно нравится?

Используйте I really like… или I love…, чтобы описать вещи, которые вам нравятся
I really like these country roads.
I love looking at the scenery from the train. (Никакой любви, они понимают это love как «очень нравится»)
Что-то не любите? Для этого есть свои выражения: I don’t like flying.
Терпеть не можете? Это совсем другая степень, а значит — и другие фразы: I hate getting stuck in traffic.

Не пропустите  Как найти финансирование для стартапа

Упражнения для проверки знаний

Упражнение 1. Как вы сформулируете на английском следующие фразы:

• Вам нужно поймать (catch) такси до вокзала.
(I need to/have to/must take a taxi to the station.)
• Вам нужно быть в самолете в 18 часов.
• Вам нужно знать, где поблизости есть автобусная остановка.
• Вам нужно пройти к Владимирской церкви.
• Вам нужно где-нибудь здесь арендовать автомобиль.
• Вам интересно купить сувениры в этом магазине.
• Вам нравится пить кофе с друзьями.
• Вы сильно любите видео о животных.
• Ваш (а) супруг (а) любит осень.
• Он не любит ходить в театр.
• Она ненавидит вставать рано утром.
Ответы на упражнения ищите здесь.

Ломаем психологические барьеры

Часть III: Как заговорить на английском

Преодолев исходное непонимание, вы начинаете читать книги, смотреть фильмы и даже догадываться о смысле диалогов. Это верный путь к языку. Теперь самое время заговорить самостоятельно.

Чтобы говорить, нужно представлять себе, как это делается. И тут главное правило — много слушать. Это умение поможет не только машинально запоминать слова и произношение, но и варианты передачи мысли. Слушая, вы чувствуете речь на подсознательном уровне.

Учитесь слушать себя

Чтобы начать разговаривать, важно услышать себя, то есть — сказать хоть что-либо, хоть элементарную фразу типа «меня зовут Сергей». Начиная общение, помните: первая фраза будет труднее десятой, а сотая фраза будет намного более спокойной и уверенной. Боязнь выглядеть неуверенно, некомфортно и даже глупо из-за нехватки лексики часто заводит в тупик даже на фоне подученных слов.

Не переводите фразы с родного языка на английский. Как грамматически, так и стилистически это уже будет неправильно и вряд ли вам поможет. Думайте, не как перевести слова, а как передать мысль любыми словами.

Самый лучший подход к говорению — гибкое применение минимума вашего словарного запаса. Его можно и нужно использовать с максимальной эффективностью. Ведь сколько бы слов ни хранилось в вашем невидимом словаре, их всегда окажется мало или недостаточно по сравнению с родным языком. Потому будьте изобретательнее. Важно не знать много слов, а уметь их использовать.

Не пропустите  Как создать успешный стартап — финансовые советы

Убейте страх общения с помощью пародий

Один из лучших способов освоить произношение — кривлять актера, можно перед зеркалом. И просто самому себе декламировать или напевать на протяжении дня.

Гораздо результативнее — живой разговор с собеседником. Общайтесь в интернете, в языковых клубах, с иностранцами — они будут снисходительны к вашей неидеальной грамматике. Тут вы оба будете сосредоточены на содержании, на задаче найти взаимопонимание, не на форме сказанного.

Много слушая, вы учитесь распознавать слова. Наблюдая, как говорят на английском носители языка, — угадываете смысл высказываний, неосознанно усваиваете способы передачи смысла. Произнося вслух текст — приучаете себя к новому звучанию и собственному образу. Как результат — вы фраза за фразой привыкаете говорить.

Упражнение 1. Как вы сообщите собеседнику, что…

— I think (In my opinion) we should have a meeting on Monday.
— I am having (going to have) lunch with my boss at 3.
— I am planning (going to make) a presentation for investors tomorrow.
— I think (suppose/believe) you’re right.
— I’m buying (going to buy) a new phone next week.
— I’m going to sell my car.
Would it suit you to meet in person? Would it suit you if we met in person?
What do you think of/about hiring a lawyer?
Would it suit you better to watch the latest film/movie?

Упражнение 2. Сформулируйте как можно больше мыслей под ситуации, используя компоненты из следующих групп (примеры приведены ситуативно, ваши могут отличаться:

I don’t think your boss should buy another ticket.
Would it suit you if we went to this movie?
What do you think about seeing this movie on Friday.
I am planning to get another movie online.

Для тех, кто пропустил: живой английский язык. Первый урок
Живой английский язык. Второй урок

Интересны другие материалы? Тогда дайте шанс проявить себя нашему маленькому роботу, который специально для вас подберет увлекательное чтиво! Жмите «Мне повезет

Понравилась статья? Что думаете? Расскажите нам

Учим живой английский язык: правила, фразы и упражнения. Урок 2

Газета «Сегодня» и сайт Liferead, совместно с Ассоциацией цифрового и инновационного образования, запустили новый проект «Английский — просто». Он построен на особой методике. Итак, урок № 2.

В нашем проекте мы рассмотрим фразы и выражения, которые сделают ваш английский язык действительно разговорным. Но прежде всего сломаем психологические барьеры, которые мешают вам говорить на иностранном языке. Ломать эти барьеры нам поможет Виталий Зубков — преподаватель, один из ведущих методологов изучения иностранных языков.

Он автор социального проекта по изучению иностранных языков Lingva. Skills — самого массового образовательного проекта, который за год получил более 2 млн заявок от украинцев на обучение. Виталий Зубков разработал революционный подход к изучению языков, который поможет всем желающим заговорить с иностранцами на равных. В июне 2017 года проект Lingva. Skills официально одобрен Минобразования и науки к использованию в учебных заведениях.

Делимся мыслями и мнением

Английский язык довольно прост, и не старайтесь его искусственно усложнить, добавив Когда вы разговариваете с человеком и хотите выразить свое мнение о происходящем, используйте самое простое, известное со школы выражение: I think
I think Sonia’s right. — Я думаю, что Соня права.
I don’t think (that) Mark is co­ming. — Я думаю, Марк не придет.

Также можно употреблять in my opinion. Такое выражение подходит, когда вы хотите
выразить мнение более официально — например, в рабочей ситуации.
In my opinion, he should be fired. — По моему мнению, его стоит уволить.
In my opinion, we need more staff. — По моему мнению, нам нужно больше персонала.
In my opinion, it’s a great company to work for. — По моему мнению, это отличная компания, чтобы работать (на нее).

Если вам нужно спросить человека, что он думает по определенному поводу, можно начать
с фразы What do you think of… или What do you think about??? — Что вы думаете насчет того, чтобы…
What do you think of/about his latest movie? — Что вы думаете о его последнем фильме?
What do you think about going out for dinner tonight? — Как насчет того, чтобы пообедать с нами вечером?

Строим планы

Когда мы обсуждаем что-то с коллегами или друзьям и хотим поделиться своими планами, самый простой способ — использовать I’m + -ing (глагол с окончанием -ing).
I’m seeing Olga on Thursday. — Планирую встретиться с Ольгой в четверг.
I’m having lunch with Jude. — Я планирую пообедать с Джуд.
We’re getting a new computer tomorrow. — Мы собираемся купить завтра новый компьютер.

Также можно использовать I’m planning to, или I’m hoping to — в случае, если хотите что-то сделать, но это не срочно, или если результат не может быть известен.
I’m planning to invite everyone I know. — Планирую пригласить всех, кого знаю.
I’m planning to come along later. — Планирую присоединиться позже.
I’m hoping to meet her this week. — Надеюсь встретиться с ней на этой неделе.
I’m hoping to be home by 10. — Надеюсь быть дома к 10.

Когда заключаете соглашение и хотите удостовериться, подходит ли это человеку, спросите его: Would it suit you??? — Подходит ли Вам???
Would it suit you to have dinner at nine? — Вас устроит пообедать в девять?
Would it suit you if I come ‘round next week? — Вам подойдет, если я приеду на следующей неделе?
Would it suit you better if we have the meeting tomorrow? — Может быть, для вас будет лучше, если мы встретимся завтра?

Английский: упражнения для проверки знаний

Упражнение 1. Как вы сообщите собеседнику, что:
— По вашему мнению, совещание стоит провести в понедельник.
— Вы планируете пообедать с начальником в три часа.
— Вы проведете презентацию для инвесторов завтра.
— Вы полагаете, что ваш собеседник прав.
— На следующей неделе вы покупаете новый телефон.
— Вы намерены продать машину.
Как вы спросите у собеседника:
— будет ли ему удобно прийти на встречу лично (in person).
— как он воспринимает идею нанять водителя.
— не будет ли ему лучше посмотреть самый последний (новый) фильм.

Не пропустите  Учим живой английский язык: правила, фразы и упражнения. Урок 6

Упражнение 2. Сформулируйте как можно больше мыслей под ситуации, используя компоненты из следующих групп:
1. I (don’t) think (that)… — In my opinion… — What do you think of/about?.. — I’m …-ing … — Would it suit you to/if?..
2. we — you — he — she — they — your boss — this guy.
3. should — might — could — must — have/has to.
3. go/went/going — buy/bought/buying — get/got/getting — see/saw/seeing.
4. another ticket — (to) this movie — (to) the meeting — at the restaurant.

Ответы на упражнения ищите здесь.

Ломаем психологические барьеры

Часть II: Ищем скрытые способности

Что такое талант к изучению языков и как его в себе обнаружить? Ведь кому-то языки даются легко, а другие учат английский язык годами, а применять так и не могут. Как правило, тут звучит фраза: «У меня нет таланта». Но мы авторитетно утверждаем: вы в силе освоить любое количество языков!

Учимся учиться

Секрет освоения языка — не в особенном даре, а в способе изучения и его сочетании с образом жизни. Как же его подобрать?
1. По типу темперамента и собственному ритму (неусидчивым — интерактивные формы изучения, музыка, разговорные клубы; систематичным — размеренный график занятий, чтение, повторение слов, грамматика).
2. Чтение, просмотр видео и аудиокниги лучше применять волнами, варьируя интенсивность.
3. Слушать много, но в комфортном ритме. Разрешите себе побыть «бестолковым» — пытайтесь угадать смысл текста. Этап «мучений» продлится максимум 15—20 часов, но точно даст результат.
4. Никакого давления на себя, только расслабленное внимание.
5. Пытаясь говорить, ищите способ выражения мысли: всего 15—20 часов — и вы преодолеете страх «выглядеть глупо».

Как измерять прогресс?

1. Пытайтесь догадаться о смысле высказываний, наблюдая, как люди говорят на английском в фильмах. Десятый эпизод сериала окажется заметно легче первого.
2. Возьмите знакомую аудиокнигу и прослушайте 1—2 главы 5—10 раз. Иногда субъективно оценивайте объем понятого: все идет хорошо, если мозг «складывает пазл» полной картинки все быстрее и легче.
3. Запишите на диктофон все, что можете сегодня сказать в ответ на вопросы нарастающей сложности:
* Ты голоден?
* Что ты ел на завтрак?
* Как приготовить вкусный завтрак?
* Что ты думаешь о полезности своего завтрака?
Запустите запись, даже чтобы записать пару неразборчивых слов и свои «а-а-э» и «э-э-э». Через 6—10 недель активной работы вы удивитесь, насколько сложнее было раньше.

Не пропустите  Этот день в истории – родился повелитель времени Breguet

И помните: не нужно упираться в незнакомые слова — учитесь переформулировать. Гибкость — ключ к языку. Когда занятия приносят удовольствие, а результаты ощутимые — вам не придется себя заставлять, прибегать к силе воли. Виталий Зубков, автор методики, проверил этот принцип на тысячах учеников. Начинайте уже сейчас!

Упражнение 1. Вставьте пропущенные слова.

A: Good morning! What happened?
B: Hi, Kirill. We can’t decide where we will go this weekend.
C: Yes. I think a restaurant is nice but we could do something more active…
B: Oh, you cannot understand. I am so tired of the office work, why don’t you/how about you/what about you just relax, drink a cup of tea…
A: But how about/what about going to the cinema?
B: What made you think about it?
C: …And what’s the hold-up/the hitch? Last time you wanted to oceanarium.
A: Why do you try to find the hitch? I just offered.
B: OK, we could go to a restaurant. I agree.
C: No kidding? Really?
B: Yes. Why not? Somebody should give in.

Упражнение 2. Постройте правильно предложение

What makes you think that you made the right choice?
I would like to stay here.
We could ask them about that later.
Let’s go to the theater.
What have I got to do?
What is the hold-up?
We could make it better than your competitor.
What if I refuse?

Если вы пропустили, то вот наш первый урок английского языка. Также узнайте, как создать успешный стартап, и какие 10 фраз не стоит говорить на работе. Или дайте шанс проявить себя нашему маленькому роботу, который специально для вас подберет увлекательное чтиво! Жмите «Мне повезет

Понравилась статья? Что думаете? Расскажите нам

Учим живой английский язык: правила, фразы и упражнения. Урок 1

В современном мире свободный английский язык повышает вашу стоимость как специалиста и открывает перед вами множество дверей. Чтобы открыть для вас все эти двери, газета «Сегодня» и сайт Liferead, совместно с Ассоциацией цифрового и инновационного образования, запускает новый проект по изучению английского.

В этом проекте мы рассмотрим фразы и выражения, которые сделают ваш английский язык действительно разговорным. Но прежде всего сломаем психологические барьеры, которые мешают вам говорить на иностранном языке. Ломать эти барьеры нам поможет Виталий Зубков — преподаватель, один из ведущих методологов изучения иностранных языков, автор социального проекта по изучению иностранных языков Lingva.Skills — самого массового образовательного проекта, который за год получил более 2 млн заявок от украинцев на обучение.

Виталий Зубков разработал абсолютно новый, революционный подход к изучению языков, который поможет всем желающим заговорить с иностранцами на равных. А в июне 2017 года проект Lingva. Skills официально одобрен Министерством образования и науки к использованию в учебных заведениях.

Английский язык предусматривает много устойчивых выражений, которые сделают его живым и помогут вам в общении с иностранцами.

Например, желая что-то сделать, используйте выражения:

I would like to go for a walk (хочется прогуляться),
I would like to have a cup of tea (не помешала бы чашечка чаю)
или
I wouldn’t mind going for a walk (я не против прогуляться),
I wouldn’t mind drinking a cup of tea (не возражал бы против чашечки чаю).

Хотите предложить собеседнику идею?
How about a walk / a cup of tea ???
или
What about taking a walk in the park / grabbing a pizza?

Чтобы узнать мнение собеседника о совместных планах, используйте выражение: Shall we ??? Но осторожно! Приберегите это для ситуаций, где требуется изысканность.

Если пришла идея что-то сделать, сформулируйте мысль так:
How about (или What about) doing / going for a walk /making ???
или
How about (или What about) a cup of tea / a walk in the park / a pizza?

Не пропустите  Стартап Time4Machine: «Этот техноарт начался со сна о «золотом батоне»

Ну, а если вы очень хотите что-то сделать, скажите лучше: Let’s … (Let us…).

Если есть возражения, узнайте почему: Why not?

Но обратите внимание на правильность формулирования вопроса:
— I like opera!
­ — Why?

— I don’t like opera!
 — Why not?

Почему ваш собеседник так уверен? Спросите его об этом:
What makes you so sure?
How can you be sure?

Хотите узнать причину чего-то? Английский язык предусматривает множество вариантов:
Why is it that you never go skiing?
Вместо простого «Почему?» спросите более расширенно:
How is that? — Аналог нашего «Как так?»
How come? — Используйте немного аккуратней — аналог нашего «Как же так?»
What’s the use of ??? — еще менее формальное: «Ну и в чем смысл твоего …»
Например: What’s the use of worrying? — Спросите так, если вам надоело видеть, как переживает человек

Вы настроены к предложению скептически? Задайте вопрос:
What if I refuse?
Are you kidding?
So what’s the hitch?
В очень неформальной обстановке позволительно спросить: So what? или даже No fooling?

Случайно попав в ситуацию, которую надо решить между двумя людьми, прежде поинтересуйтесь, в чем дело: What’s going on (here)? What is this all about? What’s the hold-up?

У кого-то постороннего вы узнаете о смысле происходящего при помощи вопроса: Are you getting the picture?

Упражнения для проверки знаний

Упражнение 1. Вставьте пропущенные слова.
A: Good morning! What happened?
B: Hi, Kirill. We can’t decide where we will go this weekend.
C: Yes. I think a restaurant is nice but we ______ do something more active…
B: Oh, you cannot understand. I am so tired of the office work, ______ just relax, drink a cup of tea…
A: But ____________ going to the cinema?
B: What made you __________ about it?
C: …And what’s ________? Last time you wanted to oceanarium.
A: ________ do you try to find the hitch? I just offered.
B: OK, ________ to a restaurant. I agree.
C: No _________? Really?
B: Yes. ___________? Somebody should give in.

Не пропустите  Учим живой английский язык: правила, фразы и упражнения. Урок 7

Упражнение 2. Постройте правильно предложение
makes / What / you made / that / the right choice / you think?
I would / stay / here / like to.
could / We / ask / them / about that / later.
go to / Let’s / the / theater.
I got to / What /
have / do?
What / is / hold-up / the?
than / We / could make / competitor / it /
better / your.
I / refuse / if / What?

Ответы на упражнения ищите здесь.

Ломаем психологические барьеры

Часть I: Стиль жизни

Психологически не пытайтесь обменять посещение уроков и прохождение учебников на результат в языке. Не ожидайте, что усилия специалиста что-то дадут. Пытаясь слушать, говорить, читать, писать, замечайте, как меняются ваши представления о себе, о своих способностях. Переступите черту привычного и понаблюдайте за своими страхами. Дети «тыкают» в реальность своими пальчиками и словами, угадывают суть по ситуации, потому что еще не знают стыда. Смело вперед!

Для начала…

1. Введите маленькие изменения в образе жизни. Переключите смартфон на английский язык, в дороге слушайте аудиокниги или подкасты. Играйте в угадывание, и азарт затмит игры и соцсети.
2. Дома: обязательно найдите любимые зарубежные книги, песни, фильмы, сюжет которых вам известен в оригинале. Возьмите в привычку регулярно (!!!) перечитывать/переслушивать/пересматривать их, разбирая кадры и диалоги, догадываясь и постепенно понимая, в чем же суть фразы. Тогда слова-обозначения, как бирки, подсознательно будут «приклеиваться» к ситуациям и предметам.
3. Создайте собственную, подходящую именно вам систему обучения. Никакого «напряга», только посильные нормы. Например — 10 минут утром слушания и 10 минут чтения любимой книги в оригинале перед сном. Эти простые шаги прочно укоренят язык в вашем подсознании и активном употреблении.

Сформируйте новые привычки

Возьмите в привычку отслеживать собственный прогресс. Система азбучная: «Я здесь, моя цель — там. Я иду к своей цели, и все курсы, учебники, поездки, аудиокурсы воспринимаю как инструменты. Я слежу, как мне это помогает, и активно этим пользуюсь». То есть, вы сами себе куратор процесса обучения.

Сохраняйте состояние «расслабленного внимания» — это чрезвычайно важно для эффективного обучения. Обычно на занятиях создается атмосфера, которая напрягает обучающихся, заставляет их чувствовать себя неловко и теряться, забывая даже хорошо знакомые слова. Чтобы избавиться от страхов, потренируйте состояние «расслабленного внимания» — и совсем скоро заметите, что знания в голове укладываются лучше, а вспоминаются намного быстрее.

Не пропустите  Что посмотреть в Египте – Синай, Красное море и артефакты

Продолжить свое обучение можно сразу же — вот наш второй урок английского. Также узнайте, какие семь причин могут тормозить вашу карьеру, и как изменится образование уже через 20 лет. Или дайте шанс проявить себя нашему маленькому роботу, который специально для вас подберет увлекательное чтиво! Жмите «Мне повезет

Понравилась статья? Что думаете? Расскажите нам

Как изменится образование в ближайшие двадцать лет

Ученики, вооруженные множеством девайсов, станут заниматься на улице, посещая избранные предметы. Образование будет состоять не из голой теории, а из практики.

Так как технологии в ускоренном темпе продолжают переворачивать мир, большинство людей боится, что людской разум исчезнет вовсе. Однако образование никуда не денется. Просто несколько изменит форму.

парк Студенты обучение ноутбук

Ученики, вооруженные девайсами, смогут заниматься на улице. фото А. Искрицкая

Изменятся место и время
У студентов появятся возможности учиться в разное время в разных местах. Самообучение и удаленные курсы облегчат процесс. Классы перестанут быть востребованы как раньше. Теория станет внеклассным занятием, а практика превратится в интерактив.

Персонализированное обучение
Процесс обучения будет проходить только с тем оборудованием, которое удобно ученику. Те, у кого возникнут трудности в освоении материала, могут попрактиковаться дополнительно, чтобы достигнуть нужного уровня. Таким образом, у подрастающего поколения исчезнет чувство неполноценности.

Свобода выбора
Так как каждый предмет стремится к одной и той же цели, путь к ней может меняться. В будущем студенты смогут модифицировать обучение с помощью оборудования, которое сами же и выберут. Образование получит новые термины: смешанное обучение, перевернутый класс, принеси свой девайс и другие.

Проектная основа
Фриланс становится популярнее с каждым днем, подстраивая под себя экономику большинства профессий. Поэтому детей уже со школы научат применять свои способности. Более того, с раннего возраста школьники овладеют основами тайм-менеджмента и организационными навыками.

Практический опыт
Благодаря технологиям в учебном плане появится больше места для навыков, требующих исключительно человеческих знаний и взаимодействия лицом к лицу. Так дети обучатся навыкам, которые будут применять в своей будущей профессии. Учебный курс через 20 лет — это наставничество, совместные проекты и стажировка.

Школа Будущего В Эспоо

Образование каждый будет получать в удобной для него форме. Фото supercoolpics.com

Подсчеты
В ближайшем будущем математические вычисления будут производиться только с помощью компьютеров. Машины анализируют, считают и даже предсказывают тренды. Следовательно, человеческая интерпретация данных станет цениться намного выше.

Не пропустите  Учим живой английский язык: правила, фразы и упражнения. Урок 1

Экзамены полностью изменяться
Так как образовательные платформы снабжают учеников всем необходимым, обычные тесты уже не способны оценить уровень подготовки. Педагоги жалуются, что дети просто зазубривают материал, а уже на следующий день информация вылетает из головы. Поэтому в образовании будущего знания детей будут тестировать на практике в процессе обучения.

Собственность ученика
Дети все больше будут вовлечены в процесс формирования учебного плана. Однако, чтобы все было на должном уровне, нужно вовлекать как учеников, так и взрослых. Критически необходимо, чтобы дети тоже выбирали наполненность и продолжительность учебного курса.

Наставничество станет намного важнее
Через 20 лет нужда в преподавателях возрастет в разы, так как студенты будут принимать активное участие в формировании обучения. Учителя станут неким буфером в потоке информации, которым управляют дети.

Источник: elearningindustry.com

Понравилась статья? Что думаете? Расскажите нам